为加强教师间的学习交流，提高专业教学水平，提升课堂教学效果，9月27日上午，艺术设计系组织全系专业教师在2128教室参加教师公开课教研观摩活动。

课上，师谦老师围绕“H5作品策划逻辑”、“H5制作类型选择”、“常见的H5页面设计风格”三个方面进行深入系统地讲解。她以《听，有回声》、《那些年，他们用青春这样表达》等案例分析了H5作品创意定位、策划逻辑、设计方式及交互功能的设计方法，讲解了视频、音频、图片、动画制作等技术的融合应用。以案例《垃圾分类小课堂》为主题，从素材制作类型的选择、帧动画制作、动画效果实现等方面，给学生进行操作示范，并向学生分享了部分优秀的H5作品和相关学习视频。师谦老师通过通俗易懂的讲解和详实的案例，让同学们学会了H5作品的创意传播方式及新闻热度的利用方法，激发了同学们的学习热情。她希望同学们能够多关注H5作品的内容与传播渠道，注重理论与实践相结合，多学多练，通过刻苦学习、努力钻研，做出优秀的作品。

公开课授课结束后，听课教师给予授课教师高度评价：教学过程设计理念紧随时代步伐、有机融入思政元素、思路清晰、讲解生动，师生互动高效，展现出了教师过硬的教学功底和独特的教学魅力。

教师公开课教研观摩活动的举办，为教师相互学习交流提供了平台，促进了教师们教学能力、教学水平的提高。在接下来的教学工作中，我系教师将继续紧紧围绕立德树人根本任务，更新教学理念，充分发掘思政元素；积极探索，相互借鉴，取长补短，把课程思政有机融入整个教学过程，实现思政教育与专业知识教育的有机统一，朝着更高的教育教学水平迈进。